David C. Berliner

David C. Berliner es catedrático Regents de Educación de la Universidad del Estado de Arizona y docente de la Facultad de verano de la Universidad Simon Fraser en Vancouver, Canada. Miembro de la National Academy of Education de Estados Unidos, es ex-presidente de la American Educational Research Association (AERA) y de la División de Psicología Educativa de la American Psychological Association (APA).  Coautor (con B. J. Biddle) de los celebrados The Manufactured Crisis (Reading, Mass., Addison-Wesley, 1995) y Putting Research to Work  (con Ursula Casanova) (Arlington Heights, Ill., IRI/Skylight Training and Pub., 1996.); su libro de texto Educational Psychology (con N. L. Gage) va por su 6ª edición (Boston, Houghton Mifflin, 1998) y recientemente ha escrito con Sharon Nichols Collateral Damage: How High-Stakes Testing Corrupts American Education (Cambridge, Mass., Harvard Education Press, 2007).

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